Γλώσσα

• Β.Μ., σελ. 78, "Η Ξανθούλα".
• Ανάγνωση: Τα δύο ποιήματα σσ. 77-78.
• Ορθογραφία & Αντιγραφή: Β.Μ., σ. 78: Τους δύο πρώτους στίχους της Ξανθούλας (3 φορές):
• Την είδα την Ξανθούλα, την είδα ψες αργά.
• Τ.Μ. σελ. 48: Μου διαβάσατε τα στιχάκια που είχατε γράψει για την Άσκηση 10.
• Σε συνεργασία με τον διπλανό σας φτιάξατε στιχάκια και τα εικονογραφήσατε.
• Μπορείτε να τα δείτε στο πλάι της ανάρτησης ή πατώντας εδώ.
• Φιλαναγνωσία
• Όσα παιδιά τελείωσαν τα βιβλία που είχαν δανειστεί, πήραν καινούρια βιβλία. Τα καινούρια βιβλία μπορείτε να τα κρατήσετε 2 εβδομάδες.
• Τα υπόλοιπα παιδιά πρέπει να επιστρέψουν τα παλιά βιβλία που είχαν δανειστεί έως τη Δευτέρα. Αν δεν προλαβαίνουν μπορούν να μου ζητήσουν 1 βδομάδα παράταση.
• Συνδυάσαμε τη Φιλαναγνωσία με τη Μελέτη (δες παρακάτω).

Η Ξανθούλα

Μουσική: Νικόλαος Μάντζαρος

Ερμηνεία: Αλίκη Καγιαλογλου

Στίχοι

Την είδα την ξανθούλα,
την είδα 'ψες αργά 
που εμπήκε στη βαρκούλα
να πάει στην ξενητειά.

Εφούσκωνε τ' αέρι
λευκότατα πανιά
ωσάν το περιστέρι 
που απλώνει τα φτερά.

Εστέκονταν οι φίλοι
με λύπη με χαρά
κι αυτή με το μαντίλι 
τους αποχαιρετά.

Και το χαιρετισμό της 
εστάθηκα να ειδώ,
ως που η πολλή μακρότης
μου το 'κρυψε κι αυτό.

Σ' ολίγο, σ' ολιγάκι
δεν ήξερα να πω
αν έβλεπα πανάκι
ή του πελάγου αφρό.

Και αφού πανί, μαντίλι
εχάθη στο νερό
εδάκρυσαν οι φίλοι
εδάκρυσα κ' εγώ.

Μαθηματικά

• Ολοκληρώσαμε το Κεφ. 28 στο Β.Μ., σσ. 74-75.
• Κάναμε προφορική εξάσκηση στις προπαίδειες 3 και 6.
• Τη Δευτέρα θα ελέγξουμε την προπαίδεια του 6 στην ορθογραφία.
• Στο σπίτι έχετε ένα Φύλλο Εξάσκησης για την προπαίδεια του 3.

Τα Παπαγαλοπαπιά -Τραγούδι
(Η προπαίδεια του 6)

CD: Λάχανα & Χάχανα

Στίχοι

1Χ6=6  (1 επί 6, μας κάνει 6), χωρίς να θέλει μια πάπια έχει μπλέξει.

2Χ6=12 κάνει, μπέρδεψε η πάπια τ’ αβγά που ‘χε κάνει.

Ωωωωωω, αβγά παπαγαλίνας, ποπό τι φρικτό! Ποπό τι φρικτό!

3Χ6=18, σπάζει το τσόφλι και βγαίνουν πουλιά, παπαγάλοι δεν είναι, μα ούτε παπιά.

Μια πάπια μα, ποια πάπια ποια, έκανε αυτά τα παπαγαλοπαπιά.

4Χ6=24, κοκκινοπράσινα είναι τα τέσσερα.

5Χ6=30 κάνει, και δυο γαλάζια την έχουν ζουρλάνει, και δεν καταλαβαίνει τι λεν ούτε λέξη,

6Χ6=36, έχουν λοφίο και ράμφη γυρτά, τα βλέπουν οι πάπιες και λένε απαπαπα.

Μια πάπια μα, ποια πάπια ποια, έκανε αυτά τα παπαγαλοπαπιά.

7Χ6=42, παπιογαλλικά μιλάνε τα δύο.

8Χ6=48, δε σταματάνε την πάρλα λεπτό, παπαγαλίχουν μαζί τ΄άλλα 4.

9Χ6=54, μια πάπια μα, ποια πάπια ποια, έκανε έξι  παπαγαλοπαπιά.

10Χ6=60 σωστά, ποιος είδε παπάκια χρωματιστά, ξέρω ποια πάπια,

ποια πάπια ποια, έκανε αυτά τα παπαγαλοπαπιά.

Ποια πάπια ποια, μα ποια πάπια ποια, ήταν η πάπια η μουρλή του παπά.

Εξάσκηση στην προπαίδεια του 3

Οδηγίες

1. Κάνε κλικ στην εικόνα. 

2. Στο παράθυρο που θα ανοίξει πήγαινε πάνω δεξιά και πάτησε το κουμπί "Download" για να κατεβάσεις την παρουσίαση.

3. Άνοιξε την παρουσίαση και πάτα ένα πλήκτρο για να προχωρήσει.

4. Απάντησε μόνος σου πριν δεις την απάντηση. Το βρήκες;

Μελέτη

• Συνδυάσαμε τη Μελέτη με τη Φιλαναγνωσία και διαβάσαμε όλοι μαζί από το βιβλίο "Ο κόσμος των ζώων".
• Ζωγράφισε σε μια κόλλα χαρτί το ζώο που σου έκανε εντύπωση. Από κάτω γράψε το όνομά του και μια πληροφορία που θυμάσαι γι' αυτό.

Άγρια Ζώα

Τα ζώα που θα δείτε σ' αυτό το βίντεο ζουν στην Αφρική. Πολλά από αυτά τα είδαμε και στο βιβλίο που διαβάσαμε σήμερα μαζί.

Καλό Σαββατοκύριακο!

Των Τριών Ιεραρχών

Το απολυτίκιο των Τριών Ιεραρχών

Τραγούδι για τους Τρεις Ιεράρχες

Οι στίχοι του τραγουδιού 

Tους τρεις μεγίστους ας υμνήσουμε

της Εκκλησίας μας φωστήρες,

η λάβα της αλήθειας ξεπήδησε,

απ' των καρδιών τους τούς κρατήρες.

Σκύβει και πίνει η οικουμένη

από τα νάματα, 

στην θεία του στόματός τους βρύση

και ζει μια νέα ζωή.

Βασίλειος, Γρηγόριος, Χρυσόστομος,

οι τρεις μεγάλοι της αλήθειας

λαμπροί κήρυκες.

Με της Τριάδος τους το κόσμημα

πιότερο λάμπει η Εκκλησία,

με λόγο και με πράξη χρυσογράψανε

Ελλάδα και Ορθοδοξία.

Άγιοι, εσείς που αγαπήσατε

πολύ την νιότη μας

πρεσβεύετε στον Κύριο να μένει 

καθάρια και φλογερή.

Βασίλειος, Γρηγόριος, Χρυσόστομος,

οι τρεις μεγάλοι της αλήθειας

λαμπροί κήρυκες.

Υπενθύμιση

Αύριο, Πέμπτη 30/1, γιορτή των Τριών Ιεραρχών, οι μαθητές μπορούν να προσέλθουν κανονικά στο σχολείο. Θα πραγματοποιηθεί εκκλησιασμός στον ναό του Αγίου Ιωάννη και κατόπιν θα μοιραστούν αρτίδια. Οι μαθητές θα αποχωρήσουν στις 9:45.



Γλώσσα

• Στο Β.Μ., σελ. 76, κάναμε το κείμενο "Στη Χωχαρούπα" και σελ. 77, το ποίημα "Αν όλα τα παιδιά της Γης".
• Ανάγνωση τον διάλογο στη σελ. 76.
• Αντιγραφή & Ορθογραφία: Β.Μ., σελ. 77: Ό,τι λέει το πλαίσιο (2 φορές), δηλαδή:
• Χωχαρούπα είναι η Χώρα των Χαρούμενων Παιδιών, της αγάπης, της ειρήνης, των γλυκών ζαχαρωτών. 
• Στο Τ.Μ., κάναμε τις Ασκήσεις 7 και 8 στη σελ. 47 και την Άσκηση 9 στη σελ. 48.
• Στο σπίτι
• Τ.Μ., σελ. 48, Άσκηση 10
• Ένα Φύλλο Εξάσκησης στο ρήμα "είμαι".

Αν όλα τα παιδιά της Γης

Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου

CD "Αν όλα τα παιδιά της Γης"

Μαθηματικά

• Κάναμε εξάσκηση στην προπαίδεια του 7 προφορικά και μέσω διαδραστικών ασκήσεων.
• Προχωρήσαμε στο Κεφάλαιο 28 "Βρίσκω την προπαίδεια του 3 και του 6" και κάναμε στο Β.Μ. τη σελίδα 74.
• Στο σπίτι έχετε ένα Φύλλο Εξάσκησης για τις προπαίδειες του 3 και του 6.

Η προπαίδεια του 3

Κάνω εξάσκηση με τη βοήθεια του βίντεο.

Εξάσκηση στην προπαίδεια του 3

Βρίσκω τον αριθμό της παπαρούνας που λείπει και κάνω κλικ πάνω του. Πατάω το κόκκινο κουμπί "Next" για να πάω στο επόμενο.

Η προπαίδεια του 6

Υπενθύμιση

Την Τρίτη 28/01 οι εκπαιδευτικοί των Β' και Γ' τάξεων θα παρακολουθήσουν Ημερίδα για τη Φιλαναγνωσία που διοργανώνεται από τη Σχολική Σύμβουλο, κ. Στέλα Κουτσουράκη. Η συμμετοχή όλων των εκπαιδευτικών είναι υποχρεωτική και κατά συνέπεια οι τάξεις Β' και Γ' δε θα λειτουργήσουν την ημέρα της διεξαγωγής της ημερίδας. 




Ανακοίνωση

Την Πέμπτη 30/1, γιορτή των Τριών Ιεραρχών, οι μαθητές μπορούν να προσέλθουν κανονικά στο σχολείο. Θα πραγματοποιηθεί εκκλησιασμός στον ναό του Αγίου Ιωάννη και κατόπιν θα μοιραστούν αρτίδια. Οι μαθητές θα αποχωρήσουν στις 9:45.



Γλώσσα

• Συζητήσαμε και είδαμε παραδείγματα για τις καταλήξεις των ουδέτερων σε -ι και θηλυκών σε -η.
• Έχετε ένα Φύλλο Εργασίας για εξάσκηση στα συμφωνικά συμπλέγματα.
• Δεν προλάβαμε να γράψουμε Ορθογραφία, οπότε θα την κάνουμε την Τετάρτη.

Επίσκεψη στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας

Παρακολουθήσαμε: 

α) το βιωματικό πρόγραμμα "Ζώα και φυτά προσαρμόζονται στο περιβάλλον". Κλικ στην εικόνα για περισσότερες πληροφορίες.

β) το πρόγραμμα "Εγκέλαδος" που έχει σκοπό να εξοικειώσει τους μαθητές με το φαινόμενο του σεισμού. Κλικ στην εικόνα για περισσότερες πληροφορίες. 

O "Εγκέλαδος" αποτελεί μέρος του Προγράματος RACCE (Raising Eearthquake Awareness & Coping Children's Emotions) που συντονίζει το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης, Πανεπιστήμιο Κρήτης. Περισσότερες πληροφορίες για το RACCE εδώ.

--> Θα σας στείλω τον σύνδεσμο με τις φωτογραφίες στο Μουσείο μέσω email.

---> Την Τετάρτη έχουμε μάθημα κανονικά.

Υπενθύμιση

Τη Δευτέρα 27/01 η Β' τάξη θα πραγματοποιήσει εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας για να παρακολουθήσει το δίωρο διαδραστικό βιωματικό πρόγραμμα "Ζώα και Φυτά προσαρμόζονται στο Περιβάλλον". Μετά την επιστροφή στο σχολείο το μάθημα θα συνεχιστεί κανονικά και τα παιδιά θα σχολάσουν στις 2:00.

Θα κάνουμε τα εξής μαθήματα: Γλώσσα, Μελέτη, Εικαστικά και Αγγλικά.

Γλώσσα

• Στο T.Μ., ελέγξαμε στον πίνακα 
• ασκ. 2 και 3, σ. 44
• ασκ. 4, σ. 45
• Ορθογραφία & Αντιγραφή: Β.Μ., σ. 74: Το αίνιγμα για το χελιδόνι (2 φορές):
• Από πάνω σαν τηγάνι, από κάτω σαν μπαμπάκι και από πίσω σαν ψαλίδι.
  Τι είναι; Το χελιδόνι!
• Στο σπίτι έχετε ένα Φύλλο Εργασίας
• Φιλαναγνωσία
• Κάνατε παρουσιάσεις από τα βιβλία με ζώα που έχετε δανειστεί.
• Διαβάσαμε μία-μία τις ιστορίες που γράψατε με αφορμή την άσκηση 4 (Τ.Μ., σ. 45), τις κριτικάραμε και τις βελτιώσαμε.

Μαθηματικά

• Λύσαμε στον πίνακα προβλήματα με πολλαπλασιασμό.
• Στο σπίτι έχετε ένα Φύλλο με Προβλήματα.

Το γρήγορο ρινοκεράκι

Θυμάσαι το ρινοκεράκι; Το είχαμε συναντήσει όταν κάναμε πρόσθεση! Τώρα θέλει να το βοηθήσεις με τον πολλαπλασιασμό. 

Κάνε κλικ και βοήθησε το ρινοκεράκι να κερδίσει τον αγώνα!

Οδηγίες

1. Διάλεξε την προπαίδεια που προτιμάς. Ύστερα πάτησε το μεγάλο στρογγυλό κουμπί στη μέση της οθόνης που γράφει Start για να ξεκινήσει ο αγώνας!

2. Ο αγώνας κρατά 1 λεπτό (60 δευτερόλεπτα). Καθώς περνά ο χρόνος, η γραμμή στο πάνω μέρος της οθόνης γίνεται μπλε. Γι' αυτό βρες γρήγορα το σωστό γινόμενο και πληκτρολόγησέ το μέσα στο πλαίσιο. Ύστερα πάτησε ΟΚ. Αν τα πηγαίνεις καλά, τότε το προσωπάκι πάνω-πάνω θα χαμογελάει!

3. Ο αγώνας τελείωσε! Μπορείς να δεις το σκορ σου, καθώς και όλες τις πράξεις που υπολόγισες.

Μελέτη

• Συζητήσαμε πιο αναλυτικά για τη χειμερία νάρκη.
• Στο σπίτι διαβάστε το Φύλλο για τη χειμερία νάρκη.
• Τη Δευτέρα να κρατάτε μαζί σας το Φύλλο Εργασιών "υποθέτω-ερευνώ-επαληθεύω".

Μαρμότα

Ένα από τα ζώα που μάθαμε πως πέφτει σε χειμερία νάρκη είναι η μαρμότα. Κάνε κλικ και δες ποιο ζωάκι είναι αυτό.

Η Μέρα της Μαρμότας

Μπορεί εμείς στην Ελλάδα να μην ξέρουμε καλά αυτό το ζωάκι, αλλά στην Αμερική είναι διάσημο! 

Δείτε στο παρακάτω βίντεο τι γίνεται τη Μέρα της Μαρμότας (2 Φεβρουαρίου) στην Αμερική, στο Πανξατόνι της Πενσιλβανίας (Punxsutawney Pennsylvania). Εκεί υπάρχει μια μαρμότα που λέγεται Πανξατόνι Φιλ, η οποία λένε πως είναι ο καλύτερος μετεωρολόγος που υπάρχει! Κατά την παράδοση, αν ο Φιλ βγει από τον κορμό του δέντρου όπου κατοικεί και δει τη σκιά του, τότε ο χειμώνας θα κρατήσει άλλες 4 εβδομάδες. Ενώ αν δε δει τη σκιά του, τότε η άνοιξη θα έρθει σύντομα!

Ο χαμαιλέων

Ο χαμαιλέοντας είναι ένα ερπετό που έχει την ικανότητα να αλλάζει χρώμα ανάλογα με το περιβάλλον του. Συνήθως αλλάζει χρώμα ώστε να φαίνεται σαν φύλλωμα για να μπορεί να κρύβεται. 

Κάνε κλικ στην εικόνα για να διαβάσεις και να δεις όμορφες φωτογραφίες από χαμαιλέοντες.

Πηγή: Όμορφος κόσμος, μαγικός

Δες τον χαμαιλέοντα στο παρακάτω βίντεο.

Καλό Σαββατοκύριακο!

Γλώσσα

• Στο Β.Μ. κάναμε "Στη χώρα των αινιγμάτων", σσ. 74-75.
• Ανάγνωση: Β.Μ., τον διάλογο στη σ. 74.
• Στο Τ.Μ., σ. 46 κάναμε τις ασκήσεις 5 και 6. 
• Ορθογραφία & Αντιγραφή: Τ.Μ., σ. 46: Το αίνιγμα για τον παπαγάλο (2 φορές):
• Με πούπουλα χρωματιστά
  και ράμφος που τσιμπάει
  σαν άνθρωπος μιλάει.
• Στο Τ.Μ. κάνετε τις Ασκήσεις 2 και 3, σ. 44.

Αινίγματα 

Κάνε κλικ στις εικόνες και πήγαινε σε σελίδες για να διαβάσεις και να λύσεις αινίγματα.

Πηγή: Παιδικά

Πηγή: ainigmata.gr

Μαθηματικά

• Στο Τ.Μ. κάναμε μαζί
• ασκ. α, σελ. 30
• ασκ. δ και ε, σελ. 31
• Στο σπίτι έχετε ένα Φύλλο Εξάσκησης στην προπαίδεια του 7.

Στα ψαράδικα...

Κάνε κλικ και εξυπηρέτησε τους πελάτες που έρχονται να πάρουν ψάρια. 

Οδηγίες

1. Το πορτοκαλί ψαράκι είναι το εύκολο επίπεδο, το φούξια ψαράκι είναι το μεσαίο επίπεδο και το κίτρινο ψαράκι είναι το δύσκολο επίπεδο. Πάτησε πάνω στο ψαράκι που ταιριάζει στο δικό σου επίπεδο. Εγώ θα σου δείξω το μεσαίο επίπεδο.

2. Διάλεξε ένα από τα τρία ντεκόρ για το κατάστημά σου! Έπειτα πάτησε το Start για να ξεκινήσεις.

3. Κάθε πελάτης θέλει δύο ψάρια από συγκεκριμένα δοχεία. Βρες το σωστό γινόμενο και πάτησε πάνω στο δοχείο που πρέπει. 

4. Αν δεν υπάρχει το πρώτο γινόμενο τότε ψάξε για το δεύτερο. 

4. Αν κάνεις μια φορά λάθος, ο πελάτης στενοχωριέται αλλά σε συγχωρεί. 

5. Αν όμως κάνεις δύο φορές λάθος, ο πελάτης μένει δυσαρεστημένος και φεύγει. Κάτω-κάτω μπορείς να δεις πόσοι είναι οι ικανοποιημένοι (Happy) και πόσοι οι δυσαρεστημένοι (Sad) πελάτες σου.

Μελέτη

• Συζητήσαμε για τους τρόπους προσαρμογής και τα ιδιαίτερα χαρίσματα των ζώων.
• Διαβάστε καλά από το Β.Μ. τις σελίδες 64, 66 και 67.
• Τη σελίδα 65 θα την κάνουμε λίγο αργότερα.
• Είδαμε την παρουσίαση "Προσαρμογή των ζώων στο περιβάλλον".

Προσαρμογή των ζώων στο περιβάλλον

Τι είναι οι προσαρμογές των ζωών στο περιβάλλον και τι βοηθούν τα ζώα να κάνουν; Διάβασε τον παρακάτω χάρτη.

Ζώα σε χειμερία νάρκη

Δες μια παρουσίαση με ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη για να αντέξουν το κρύο. Ποια είναι αυτά τα ζώα; Θα θυμάσαι να μου τα πεις αύριο;
Σημείωση: Το σαλιγκάρι έχουμε πει ότι πέφτει σε θερινή νάρκη, γιατί δεν αντέχει τη ζέστη!

ζωα σε χειμερια ναρκη from iliasnip001

Γλώσσα

• Στο Β.Μ. κάναμε τη σελίδα 73.
• Διαβάσαμε το κείμενο και βρήκαμε πολλές λέξεις που περιέχουν συμφωνικά συμπλέγματα.
• Ανάγνωση: Το κειμενάκι "Ο άντρας με το ακορντεόν και την άρπα", Β.Μ., σελ. 43.
• Ορθογραφία & Αντιγραφή: Β.Μ.,  σελ. 73: Τις λέξεις (2 φορές).
• Στο Τ.Μ. κάναμε την Άσκηση 1, σελ. 43.
• Είπαμε προφορικά την Άσκηση 4, Τ.Μ., σελ. 45.
• Γράψτε τις λέξεις στο Τ.Μ., σελ. 45.
• Φτιάξτε με όσο το δυνατόν περισσότερες από τις λέξεις αυτές μια ιστορία στο τετράδιο Αντιγραφής (όπως σας έδειξα στην τάξη). Βρείτε έναν τίτλο για την ιστορία σας και κάντε μια ζωγραφιά σχετική με την ιστορία σας.

Το Β2 γλώσσεψε την μπέρδα του!!!

Κάνετε κλικ στην παρακάτω εικόνα και ακούστε τους γλωσσοδέτες που διαλέξατε να μου πείτε χθες στην τάξη!

Χοντρός και λιγνός

Με ρωτήσατε τι σημαίνει "λιγνός" και θυμήθηκα αυτό το αστείο δίδυμο! Δείτε ένα μικρό επεισόδιο. Σε τι μπελάδες θα βάλει πάλι ο λιγνός τον χοντρό;

Μαθηματικά

• Στο Β.Μ., κάναμε σελ. 73 την Εργασία.
• Στο Τ.Μ., κάναμε
• ασκ. β, σελ. 30
• ασκ. γ, σελ. 31 (θυμηθήκαμε λίγο και τα κέρματα του ευρώ)
• Στο σπίτι έχετε
• ασκ. α, σελ. 30
• ασκ. ε, σελ. 31 

Μαθαίνω την προπαίδεια του 7

Κάνε κλικ στην παρακάτω εικόνα. Για εξάσκηση στην προπαίδεια του 7, πάτησε στον κύκλο με το νούμερο 7. Μπορείς να διαλέξεις από το "Ένας πίνακας" (δηλαδή μία προπαίδεια) μία από τις τρεις ασκήσεις: Μετακίνηση, Απάντηση ή Τεστ.

Πηγή: www.learnyourtables.co.uk

Άσκηση 1: Μετακίνηση

Οδηγίες

Κάνε κλικ και, κρατώντας πατημένο το κουμπί του ποντικιού, μετακίνησε τις πορτοκαλί κάρτες πάνω στις αντίστοιχες πράσινες. Αν το βρεις σωστά, τότε θα εμφανιστεί ένα κόκκινο τικ μέσα στην πράσινη κάρτα. Γύρισε πίσω στην αρχική οθόνη πατώντας πάνω στο "Μενού" πάνω αριστερά.

Άσκηση 2: Απάντηση

Οδηγίες

Βρες το γινόμενο και πληκτρολόγησε τον αριθμό πατώντας τα κίτρινα κουμπιά δεξιά. Μόλις γράψεις τον αριθμό πάτησε πάνω στη λέξη "Καταχώρηση" που θα εμφανιστεί στο κάτω μέρος του πληκτρολογίου. Αν η απάντηση είναι σωστή θα εμφανιστεί χαμογελαστή φατσούλα. Γύρισε πίσω στην αρχική οθόνη πατώντας πάνω στο "Μενού" πάνω αριστερά.

Άσκηση 3: Τεστ

Οδηγίες

Η άσκηση αυτή μοιάζει με την προηγούμενη. Βρες το γινόμενο και πληκτρολόγησε τον αριθμό πατώντας τα κίτρινα κουμπιά δεξιά. Μόλις γράψεις τον αριθμό πάτησε πάνω στη λέξη "Καταχώρηση" που θα εμφανιστεί στο κάτω μέρος του πληκτρολογίου. Δε σου δείχνει αμέσως αν απάντησες σωστά ή λάθος. Πάνω αριστερά φαίνεται πόσες ερωτήσεις έχεις να απαντήσεις ακόμα (π.χ. Ερ. τεστ 3/19). Όταν τελειώσει το τεστ σού δείχνει το τελικό σκορ και μπορείς να δεις πού έκανες λάθος. Μπορείς ακόμα να δεις και πόσο χρόνο έκανες να τελειώσεις το τεστ.

Γύρισε πίσω στην αρχική οθόνη πατώντας πάνω στο "Μενού" πάνω αριστερά.

Όταν μάθεις όλες τις προπαίδειες μπορείς να διαλέξεις το "Πολλοί πίνακες" από την αρχική οθόνη.

Καλή εξάσκηση!

Γλώσσα

• Διαβάσαμε πολλούς γλωσσοδέτες που βρήκατε και σας ηχογράφησα. 
• Κάναμε στο Β.Μ. τη σελίδα 72. 
• Ορθογραφία & Αντιγραφή: Β.Μ.,  σελ. 72
• Το πρώτο πλαίσιο (3 φορές): Πέμπτη, πέφτει ο πεύκος κάτω.
• Το δεύτερο πλαίσιο (1 φορά): Το ρήμα είμαι (όπως είναι στο πινακάκι).

Το ρήμα είμαι 

Πηγή: Ο Ζωηρός Μαθητής της Δευτέρας

Μαθηματικά

• Μπήκαμε στην προπαίδεια του 7.
• Στο Β.Μ., κάναμε σσ. 72-73 (μέχρι την Εργασία).
• Στο σπίτι έχετε ένα Φύλλο για γνωριμία με την προπαίδεια του 7.

Εφτά Νάνοι -Τραγούδι & Στίχοι

Κάνε κλικ και τραγούδησε για να μάθεις εύκολα την προπαίδεια του 7. Μπορείς να δεις τους στίχους παρακάτω.

Πηγή: CD Λάχανα & Χάχανα

Οι στίχοι

Μια φορά το εφτά μας κάνει εφτά,

ήρθανε εφτά νάνοι στα κλεφτά…

Δυο φόρες το εφτά δεκατέσσερα,

κι είχανε τα μάτια δεκατέσσερα…

Τρεις φόρες το εφτά εικοσιένα

κλέψανε το -να από μια χτένα,

Τέσσερις εφτά εικοσιοκτώ
κλέψανε κι ένα -νι τηγανιτό…

Βάλα σε μια μηχανή

και -να και ένα -νι,
ύπνο φτιάξανε μάνη μάνη
τα μωρά να κάνουν νάνι…

Πέντε επί εφτά τριανταπέντε

κλέψανε το -ντε από το πέντε

Έξι επί εφτά σαράντα δυο,
κλέψανε το -φι απ’ το γραφείο…

Μάζεψαν στο -πι και -φι

ένα -ντε και ‘να -φι,
φτιάξανε’ ένα φίνο ντέφι
για να έχει ο κόσμος κέφι…

Εφτά φόρες το εφτά σαρανταέξι

κλέψανε το – μπού απ’ τη μπουνιά,

Οχτώ φόρες το εφτά πενήντα έξι κάνει
κλέψανε το φαν- από το φάνη…
Με ένα μπού- και ένα φαν-
φτιάξανε ζεστα μπουφάν,
να τα πάρουν να τα παν
στο χιονοπαγοβουνοσταν…

Εννιά επί εφτά εξήντα τρία
κλέψανε το μι- απ τη Μαρία,

Δέκα επί εφτά εβδομήντα κάνει
κλέψανε και ένα λα- απο λαζάνι…
Με ένα μι- και ‘να λα-
μίλα κάψανε πολλά
και τα κάναν μαρμελάδα
να γλυκάνουν την Ελλάδα (x2)

Πηγή: Το ιστολόγιο της κυρίας Ανθής

Η προπαίδεια του 7

Δες το βίντεο και κάνε εξάσκηση.

Μελέτη

• Ξεκινήσαμε το θέμα "Τα ζώα προσαρμόζονται στο περιβάλλον" ώστε να προετοιμαστούμε για την επίσκεψή μας στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας την ερχόμενη Δευτέρα.
• Μου είπατε τι γνωρίζετε ή τι υποθέτετε σχετικά με
• τους τρόπους 
• προσαρμογής των ζώων στις δύσκολες καιρικές συνθήκες
• προφύλαξης από τους εχθρούς τους
• τα χαρακτηριστικά των ζώων που τα βοηθούν
• να βρουν τροφή
• να ζουν καλύτερα στο περιβάλλον τους
• Συμπληρώσαμε κάποιες βασικές πληροφορίες στο Φύλλο Εργασιών του Μουσείου το α' μέρος "Υποθέτω". 
• Στο σπίτι μπορείτε να το εμπλουτίσετε.

Προσαρμογή των ζώων στο περιβάλλον

Από αύριο θα αρχίσουμε να ερευνούμε τις υποθέσεις που κάναμε σήμερα για την προσαρμογή των ζώων στο περιβάλλον. Η παρακάτω παρουσίαση θα σε βοηθήσει να δεις τους κυριότερους τρόπους προσαρμογής των ζώων. Ποιοι τρόποι προσαρμογής σου κάνουν εντύπωση; 
Οδηγίες
Πάτησε το κουμπί στη μέση που γράφει "Start Prezi". Μπορείς να μεγεθύνεις την παρουσίαση από το τετραγωνάκι κάτω δεξιά (πάτησε "Allow" αν σε ρωτήσει) και να προχωράς ή να πηγαίνεις πίσω με τα βελάκια στο κάτω μέρος ή στο πληκτρολόγιό σου. Όταν τελειώσεις πάτησε το πλήκτρο Esc πάνω αριστερά για να γυρίσεις στο ιστολόγιό μας.